第155节 (第2/2页)

要把房顶都掀翻了似的。

    其他老师见状也笑了笑，看来文老师提前做了不少准备？

    但很快，见到周围的学生翻开课本，看到那篇关于《狼》的文言文章，上面没有一点笔迹、没有一点注释，其他老师这才有些惊讶——难道真一点都没准备？公开课直接讲新课文教学？

    这倒是有些出乎预料了，毕竟很多老师都会提前准备公开课的内容，甚至还会特意挑一些早就讲过的课文来重新讲一遍当做公开课的，为的就是让学生有良好的互动表现。

    像这样直接讲新课文，底下的学生能跟得上么？要是到头来只剩自己在讲台上面讲，一点互动都没有，那公开课也就算失败了。

    带着这样的疑惑，众人齐齐看着讲台上的文素素。

    文素素倒是很淡定的样子，其实心里也是有点紧张啦。

    看似没有准备，也只是没让学生准备而已，而她自己，早就为这次公开课准备许久了。

    “同学们也都看到了，今天咱们课堂上来了很多老师，在课堂开始之前，大家先用掌声热烈欢迎一下在座的老师们！”

    [啪啪啪——]

    热烈的掌声响起，班上的同学也都很给面子，鼓掌鼓得很用力！

    毕竟文老师对大家这么好，大家自然也都不想在这节课上，给文老师丢了面子。

    在座的老师们都是成年人，小孩子们的表情最藏不住，是为了完成文素素的任务而配合，还是真心喜欢和爱戴文素素，一眼就能看出来，这种真实且融洽的师生关系，让很多老师都感觉惊讶。

    “今天我们将要学习一篇经典之作——《狼》，这是清代著名文学家蒲松龄所著的《聊斋志异》中的一篇短篇小说。在开始之前，谁能告诉我，你们对狼有什么印象？”

    “狼是凶猛的动物！”

    “狼很狡猾！”

    “狼群会配合！”

    “狼跟狗长得很像！”

    “小孩子晚上睡觉哭的话，会被狼叼走！”

    “哈哈哈……”

    岛上自然是没有狼的，连方为也没有亲眼见过狼，但狼这种动物，却时常出现在日常聊天的话题里，还成了某种文化的代名词。

    文素素讲课，从来不会直接对着课文就讲。

    她会像现在这样，先延伸出相关的话题，勾起大家的兴趣，再慢慢地把话题转回到课文之上。

    看起来简单，但实际操作的时候，是相当考验讲课老师的控场能力的，毕竟都是天马行空的少年少女，一不小心，就真成了闲聊吃瓜会了。

    这种润物无声、丝滑嵌入课文的方式，班上学生大多都是察觉不到的，而经验丰富的听课老师们，自然是从中学到了文老师讲课的妙处。

    连吴校听着都暗自点头，打开本子，做起笔记来。

    借由着黑板上的漫画，文素素图文并茂，加上朗读，给大家讲解起这篇文言文的关键词汇和句子结构来。

    这就是实打实的语文功底了，配合上漫画图案，一些成绩落后的学生，也能轻易地跟上她的思路。

    难怪二班的语文成绩能如此平均且优秀！

    等到了最后，就是班上学生们最期待的角色扮演环节了。

    文素素找了方为和几个同学上台，分别扮演故事里的屠夫和狼，重现故事中的关键场景。

    方为拿着扫帚当屠夫，阿胜在扮演恶狼，汪汪汪地叫。

    “不是，阿胜，你这是狼还是狗啊？！”

    “那狼咋叫的？”

    “嗷呜~~！嗷呜~~！”

    随着几个同学的表扬，课堂的氛围也变得更加活跃起来。

    连来听课的老师们，也都像教室里的学生一样，被这样滑稽且生动的角色扮演逗得哈哈大笑，已经是不知不觉被带入到了课堂的气氛当中了！

    四十五分钟的课，可以很长，也可以很短。

    直到下课钟声响起，文素素做了结束语总结了这节课。

    “今天我们一起学习了《狼》，希望大家也能够从中领悟到勇气与智慧的力量，咱们今天的课就上到这里了，下课！”

    “起立——！”

    “谢谢老师——！”

    讲台上的文素素这才大松了一口气，正是气温正凉快的时候，这一节课讲完，她的额头也微微冒出了一些汗。

    好在大体都按照自己的预想完成了，或许她自己感觉，课堂还有些许的瑕疵。

    但对众听课老师来说，已经是无可挑剔的一堂课了！

    从吴校开始，听课老师们都一起鼓起了掌。